اساسنامه مدارس بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران

تاریخ تصویب ۱۳۸۷/۰۵/۲۹
شماره ۸/۱۱۴۰۴/۱۲۰ - ۱۳۸۷/۷/۳
تاریخ انتشار ۱۳۸۷/۰۷/۲۹
دسته
اطلاعات بیشتر

ماده ۵ آیین‌نامه تشکیل کمیسیون ویژه رسیدگی به امور مدارس بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران:
«با تصویب این آیین‌نامه، کلیه موارد مغایر با آن در اساسنامه مدارس بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران موضوع مصوبه هفتصد و هفتاد و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش تاریخ ۱۳۸۷/۵/۲۹ لغو و بلااثر می‌شود.»

مصوبه هفتصد و هفتاد و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۱۳۸۷/۵/۲۹ موضوع: اساسنامه مدارس بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران

مقدمه: مدارس‌ بین‌المللی جمهوری اسلامی ایران ـ که‌ در این‌ اساسنامه به اختصار « مدارس» نامیده‌ می‌‌شوند ـ برای‌ آموزش‌ و پرورش‌ اتباع‌ خارجی‌ مقیم‌ ایران‌ در دوره‌های مختلف‌ تحصیلی‌ تأسیس‌ می‌شوند.

فصل‌ اول‌

ماده‌ ۱ـ اهداف این مدارس‌ به‌ شرح‌ زیر می‌باشد: الف) تعلیم و تربیت دانش‌آموزان اتباع‌ خارجی‌ صرفنظر از تفاوت در رنگ، جنس، نژاد، دین‌ و ملیت‌ آنها. ب) اجرای‌ برنامه‌های‌ آموزشی و پرورشی‌ با استفاده‌ از محتوا و روشهای‌ همطراز با برنامـه‌های‌ سایر مدارس‌ بین‌المللی‌ جهان‌ با رعایت موازین‌ فرهنگی‌ جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌. ج) تقویت‌ ایمان ‌به‌ پروردگار یکتا و روحیه‌ احترام‌ به  اعتقادات‌ دینی‌ دیگران‌. د) ایجاد زمینه‌ مساعد برای دانش‌آموزان‌ به منظور‌ کسب‌ معلومات‌ و مهارتهای‌ لازم زندگی و آماده سازی آنان‌ برای‌ ادامه‌ تحصیل‌ در سایر مدارس بین المللی . ﻫـ) آشنا ساختن دانش آموزان با زبان و ادب فارسی و فرهنگ ایران اسلامی.

فصل‌ دوم‌ ـ نحوه‌ی اداره‌ی‌ مدارس‌:

ماده‌ ۲ـ مدارس‌ بصورت دولتی یا غیردولتی زیر نظر وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ اداره‌ خواهندشد و تابع‌ مقررات‌ دولت‌ جمهوری‌ اسلامی ایران‌ می باشند.

تبصره ـ مدارس غیردولتی مطابق قانون تأسیس و اداره مدارس، مراکز آموزشی و مراکز پرورشی غیردولتی و با رعایت مفاد این اساسنامه و سایر قوانین و مقررات تأسیس و اداره می‌شوند.

ماده‌ ۳ـ مدارس دولتی‌ برای‌ اداره‌ خود علاوه بر امکانات وزارت آموزش و پرورش می‌توانند از کمک‌های دریافتی از‌ اولیای‌ دانش‌ آموزان‌ و سایر اشخاص حقیقی و حقوقی استفاده  نمایند.

تبصره ـ ضوابط دریافت کمک‌های مردمی توسط  وزارت ‌آموزش‌ و پرورش‌ تعیین و با امضا وزیر ابلاغ خواهدشد.

ماده ۴ـ مدیران مدارس‌ از بین‌ کارکنان‌ رسمی‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ بر اساس‌ ضوابط مندرج‌ در آیین‌‌نامه‌های مربوط انتخاب و منصوب خواهند شد.

ماده ۵ ـ مدارس‌ می‌توانند درصورت‌ نیاز از معلمان‌ خارجی‌ واجد شرایط‌ پس از کسب موافقت وزارت آموزش و پرورش برابر قوانین و مقررات جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌ برای‌ تدریس‌ برخی‌ ازدروس‌ استفاده‌ نمایند.

تبصره ـ مدیر و‌ کارکنان آموزشی‌، پرورشی و اداری مدارس‌ باید به‌ زبان‌ خارجی مرتبط‌ مسلط باشند.

فصل‌ سوم‌ ـ شرایط و نحوه‌ پذیرش‌ دانش‌‌آموز:

ماده‌ ۶ ـ متقاضیان ثبت نام درمدارس باید دارای‌ جواز معتبر اقامت‌ در جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌ باشند.

تبصره‌ ۱ـ دانش‌آموزان‌ ایرانی‌ که‌ قسمتی‌ از تحصیلات‌ خود را در کشورهای‌ خارجی‌ و در نظامهایی‌ غیر از نظام ‌آموزشی‌ جمهوری‌ اسلامی‌ ایران‌ گذرانیده‌اند، درصورت‌ عدم‌ امکان‌ تحصیل ‌آنان‌ در مدرسه‌ تطبیقی‌ یا سایر مدارس‌ کشور و بنا به‌ تشخیص کمیسیون خاص دفتر همکاری‌های بین‌المللی و امور مدارس خارج از کشور برای مدتی معین‌ می‌توانند به‌ تحصیلات‌ خود دراین‌ مدارس‌ ادامه‌ دهند.

تبصره ۲ـ متقاضیان ایرانی ثبت نام در پایه اول ابتدایی ـ که یکی از والدین آنها بنا به دعوت رسمی از سوی سازمانها، ارگانها و یا دانشگاه‌ها برای مدت معینی به ایران آمده باشند؛ بنا به تشخیص کمیسیون خاص دفتر همکاری‌های بین‌المللی و امور مدارس خارج از کشور می‌توانند در مدرسه بین‌المللی ثبت نام نمایند.

ماده ۷ـ شرایط سنی ثبت نام در مدارس تابع ضوابط سایر مدارس خواهد بود.

 تبصره ـ ثبت نام و ادامه تحصیل دانش آموزانی که سن ورود به دبستان در کشور محل اقامت  قبلی آنها پنج سال و نیم می‌باشد دراین مدارس  بلامانع است.

فصل‌ چهارم‌ ـ برنامه  درسی، طول‌ دوره‌ وارزش‌ تحصیلی‌ 

ماده ۸ ـ برنامه‌ درسی این مدارس بر اساس نظام‌های آموزشی بین المللی معتبر، خواهد بود که  توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با همکاری دفتر ستادی ذیربط تهیه و با تصویب  شورای عالی آموزش و پرورش اجرا می‌گردد.

تبصره ۱ـ علاوه بر دروس مصوب هر پایه تحصیلی، آموزش زبان وادبیات فارسی و مطالعات فرهنگی، اجتماعی (بویژه تاریخ و فرهنگ ایران) در کلیه پایه‌های تحصیلی مدارس الزامی است. منابع ومحتوای درسی خاص برای این دروس توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ظرف مدت حداکثر یک سال پس از ابلاغ این اساسنامه تهیه و تالیف خواهد شد.

تبصره ۲ـ ارائه‌ی دروس قرآن و دینی برای دانش آموزان مسلمان الزامی و شرکت سایر دانش آموزان در کلاسهای فوق بلامانع است.

تبصره ۳ـ زبان اصلی تدریس در مدارس بین‌المللی بر حسب مورد یکی از زبانهای عربی، انگلیسی، فرانسه و آلمانی خواهد بود.

ماده ۹ـ اعطای کارنامه تحصیلی پایان هر سال و گواهینامه پایان دوره به دانش‌آموز براساس نظام آموزشی معتبر( مذکور در ماده ۸) خواهد بود.

ماده ۱۰ـ ارزشیابی تحصیلی و تربیتی در کلیه‌ی پایه‌ها براساس آیین‌نامه‌ی مربوط انجام می‌شود.

تبصره ـ آیین‌نامه‌ی ارزشیابی تحصیلی و تربیتی این مدارس متناسب با شرایط نظام آموزشی بین‌الملل ظرف مدت حداکثر ۶ ماه پس از ابلاغ این اساسنامه توسط دفاتر ذی‌ربط تهیه و به تصویب شورای عالی خواهد رسید.

فصل‌ پنجم‌ ـ سایر امور:

ماده‌ ۱۱ـ مدارس می‌‌توانند در چارچوب‌ قوانین‌ و مقررات‌ جمهوری‌ اسلامی‌ ایران و طـبق ضـوابط وزارت آمـوزش و پرورش بـا سایر مـدارس و سـازمانهای‌ آموزشی‌، فرهنگی‌  داخلی و بین‌ المللی‌ در زمینه های آموزشی و فرهنگی ارتباط برقرار نمایند.

ماده ۱۲ـ برای‌ دانش‌ آموزان‌ دختر و پسر، مدارس‌ جداگانه‌ تشکیل‌ می‌شود.

ماده‌ ۱۳ـ آیین‌نامه‌ی‌ انجمن‌ اولیاء و مربیان ویژه این مدارس هماهنگ‌ با سایر مدارس بین المللی توسط سازمان مرکزی انجمن اولیاء و مربیان  با همکاری دفتر ستادی ذیربط ظرف مدت حداکثر ۶ ماه پس از ابلاغ این اساسنامه تهیه و پس‌ از تایید وزیر آموزش‌ و پرورش‌ به‌ اجرا درمی‌‌آید .

ماده ۱۴ـ مواردی که در این اساسنامه به آن اشاره نشده است براساس مقررات وزارت آموزش و پرورش  می باشد.

ماده ۱۵ـ با تصویب این اساسنامه، اساسنامه قبلی تحت عنوان «اساسنامه مجتمع آموزشی بین المللی تهران» لغو می شود.


موضوع: اساسنامه‌ مدارس بین‌ المللی‌ جمهوری اسلامی ایران در هفتصد و هفتاد و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۱۳۸۷/۵/۲۹ به تصویب رسید.

مهدی نوید   علیرضا علی‌احمدی دبیر شورا    رییس جلسه


اساسنامه‌ مدارس بین‌ المللی‌ جمهوری اسلامی ایران مورد تایید است.

رییس جمهور و رییس شورای عالی آموزش و پرورش ـ محمود احمدی‌نژاد

با این مصوبه موافقم / مخالفم یک گزینه را انتخاب کنید. انتخاب شما بلافاصله در شمارش عمومی نمایش داده می‌شود.

دیدگاه شما

هنوز دیدگاهی ثبت نشده است. اولین نظر را درباره این مطلب بنویسید.

دیدگاه خود را بنویسید

نام و ایمیل برای ارسال دیدگاه الزامی است. دیدگاه شما ممکن است پیش از نمایش نیاز به تأیید داشته باشد.